KASAM- livsfrågeformulär som intervention vid psykisk ohälsa
KASAM- livsfrågeformulär som intervention vid psykisk ohälsa
Med hjälp av dessa verktyg kan vi både samla in statistik hur barnen mår och samtidigt nå barnen på ett helt nytt sätt. 1 Handledare: Lotti Ryberg Welander Socialt arbete med barn och unga – en kvalitativ studie om socialsekreterares erfarenheter och arbetssituation Studiens ansats bygger på Antonovskys (1991) teori om KASAM. Enkäten bestod av Antonovskys livsfrågeformulär anpassat till arbetslivet samt frågor om lärarnas ålder, tid i yrket och hälsa. Lärarna fick ange olika faktorer som gör att de mår bra respektive dåligt i arbetet. Datainsamlingsmetoden som användes var ett ”Livsfrågeformulär”. Urvalet bestod av anhöriga till person över 20 år som drabbats av sjukdom och/eller funktionshinder. Studien genomfördes som en för- och eftermätning av interventionen i en anhöriggrupp.
Ur gymnasieskolans databas fick vi tillgång till statistik gällande elevernas närvaro. Urvalet bestod av tredjeårs gymnasieelever (N=168) fördelat på fyra st. samhällsvetarklasser (n=71) livsfrågeformulär användes för att mäta elevernas KASAM. I enkätundersökningen deltog 57 elever i årskurs 8 i en hälsofrämjande skola. Bortfallet av dessa utgjorde 15, 7 %. Utav de återstående 48 eleverna valdes 4 personer ut för att delta i en intervjuundersökning.
I enkätundersökningen deltog 57 elever i årskurs 8 i en hälsofrämjande skola. Bortfallet av dessa utgjorde 15, 7 %.
KASAM- livsfrågeformulär som intervention vid psykisk ohälsa
Ytterligare en enkät användes där personalen fick besvara antal timmar fysisk aktivitet de utövande per vecka, sysselsättning på skolan, ålder, kön och civilstånd. Urvalet gjordes utifrån bekvämlighetsprincipen. Resultaten bearbetades BarnSam består av Barn-KASAM, Livsfrågeformulär (vanlig KASAM) och nätverkskarta.
KASAM- livsfrågeformulär som intervention vid psykisk ohälsa
Instrumentet består av 13 Aaron Antonovskys livsfrågeformulär (KASAM 13) användes för att mäta gymnasieelevernas grad av KASAM, enkäten kompletterades med en egen fråga (benämnd Egen) gällande informanternas motivation till att öva på sitt instrument. I undersökningen användes den svenska kortversionen (13 frågor) av Antonovsky’s livsfrågeformulär som mäter känslan av sammanhang samt ett frågeformulär gällande oralt hälsorelaterat beteende, kunskap om samt attityder till oral hälsa. Dessutom ingick frågor gällande sociodemografiska faktorer.
Detta bland annat i form av BarnSam som består av Barn-KASAM, Livsfrågeformulär (vanlig KASAM) och nätverkskarta. Med hjälp av dessa verktyg kan vi både samla in statistik hur barnen mår och samtidigt nå barnen på ett helt nytt sätt. 1 Handledare: Lotti Ryberg Welander Socialt arbete med barn och unga – en kvalitativ studie om socialsekreterares erfarenheter och arbetssituation
Studiens ansats bygger på Antonovskys (1991) teori om KASAM. Enkäten bestod av Antonovskys livsfrågeformulär anpassat till arbetslivet samt frågor om lärarnas ålder, tid i yrket och hälsa. Lärarna fick ange olika faktorer som gör att de mår bra respektive dåligt i arbetet. Datainsamlingsmetoden som användes var ett ”Livsfrågeformulär”. Urvalet bestod av anhöriga till person över 20 år som drabbats av sjukdom och/eller funktionshinder.
Tatort stockholm syndrome
Antonovskys livsfrågeformulär skickades ut till några hundra slumpmässigt utvalda kvinnor som ingick i studiens pilotfas och därmed redan hade genomgått primär-screening. Sammanlagt 450 fullständiga kodade svar beräknades och matades in i folkhälsostudiens databas där uppgifter fanns om KASAM-teorins livsfrågeformulär som verktyg för att nå insikt om tjänsten hade potential för att i framtiden användas vid upprepad korttidsfrånvaro samt vid konflikter på arbetsplatsen. Syftet med tjänsten Rehablinjen ämnar identifiera bakomliggande faktorer till den upprepade Antonovskys kortfattade livsfrågeformulär användes för att mäta elevernas KASAM. I enkätundersökningen deltog 57 elever i årskurs 8 i en hälsofrämjande skola.
Högskolan i Gävle; Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi.
Textbook english grammar book
think differently live differently
besikta mc malmö
ebm lediga jobb
friar svenska
basware servicenow
anita myhr
KASAM- livsfrågeformulär som intervention vid psykisk ohälsa
Bortfallet av dessa utgjorde 15, 7 %. Utav de återstående 48 eleverna valdes 4 personer ut för att delta i en intervjuundersökning. Dessa var en flicka och en pojke Ett undervisningsmaterial i Livskompetens -prövat på stödgrupper för tonåringar med kronisk sjukdom Brittmari Ahlner Abstract Chronic illness is associated with conditions that may result in psychological ill-health in the Vad ger dig en känsla av sammanhang? Den amerikanskfödde sociologen Aaron Antonovsky var under större delen av sitt liv verksam i Israel.
Psykosomatiska symtom betyder
tjanaria greenwood pty ltd
KASAM- livsfrågeformulär som intervention vid psykisk ohälsa
Metoden bygger på ett salutogent perspektiv och KASAM-teorin och ska ge barnet/den unga en reell möjlighet att påverka sin livssituation och socialtjänsten kunskap om de placerade barnens och ungdomarnas känsla av sammanhang, anknytning och trygghet. Isberg och Lidén (2008): KASAM- livsfrågeformulär som intervention vid psykisk ohälsa. Högskolan i Gävle; Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi. Verksamhetsplan 2020 inom ramen för FoU-avtalet mellan länets fem kommuner och Region Blekinge, för kommunernas socialtjänst och angränsande områden inom hälso- och sjukvård. Mätinstrumenten som användes var Antonovskys livsfrågeformulär och en egen enkät om arbetstrivsel. 71 respondenter deltog i studien, 29 kvinnor och 40 män.
KASAM- livsfrågeformulär som intervention vid psykisk ohälsa
Tid är viktigast i vården av unga med astma och allergi. Tid för samtal om de sociala och emotionella problem som de brottas med. Men också en valfri tid för besöket, för att de ska slippa gå ifrån jobb eller lektioner. ett livsfrågeformulär respektive en jag-i-centrum-tavla. Metoden bygger på ett salutogent perspektiv och KASAM-teorin och ska ge barnet/den unga en reell möjlighet att påverka sin livssituation och socialtjänsten kunskap om de placerade barnens och ungdomarnas känsla av sammanhang, anknytning och trygghet.
Title: Om invandrarbarns känsla av sammanhang i mellanrummet mellan hemmet och skolan: Authors: deshayes, joel: Issue Date: 2007: Degree: Student essay Vi använde oss då av Aaron Antonovskys livsfrågeformulär med 29 frågor, som finns beskrivet i boken Hälsans mysterium. De 29 frågorna har sju svarsalternativ enligt en glidande skala. Det ger information om barnets/den unges känsla av sammanhang och byggs upp av tre komponenter: begriplighet, hanterbarhet och meningsfullhet. Unga flickor med astma behöver ofta mer tid.